Gruppo+Tangriamo

Gruppo "Tangramiamo" by "Le patrizie"


 * T A N G R A M I A M O **

Vogliamo proporre ai bambini di una classe quinta il **TANGRAM**, un gioco proveniente dalla Cina, dove viene chiamato “**//chi chiao tu”//**, che significa “//disposizione ingegnosa di sette pezzi”.// //Il gioco del tangram è costituito da sette frammenti di lacca ( cinque triangoli isosceli, un quadrato, un parallelogramma) che, accostati opportunamente formano un quadrato.// //L’ingegnosità del gioco sta nel formare figure diverse tutte componibili con i sette pezzi del tangram ( la regola vuole che i sette pezzi siano usati tutti per ogni figura ).// //OBIETTIVI:// //Il gioco, che può essere un piacevole stimolo all’attività intellettuale e alla fantasia, viene proposto perché i bambini riconoscano ciò che rimane invariato in una figura, cioè l’area ( equiestensione).// //Vediamo ora come presentare l'argomento ai bambini;//

Procuriamoci del cartoncino e riproduciamo su di esso un quadrato.



Disegniamo su di esso gli elementi della storia che guideranno i bambini a suddividere il cartoncino in modo da formare le sette parti del gioco del tangram.

A questo punto diamo delle indicazioni ai bambini seguendo lo svolgimento della storia da noi ideata per arrivare a tracciare le linee utili a suddividere il foglio ed ottenere i sette pezzi del tangram.

Questa è la nostra storiella, che ha come protagonisti i bambini stessi, la loro maestra, le sue colleghe e la loro scuola....anche se noi abbiamo usato i nostri nomi.

Durante l'incontro settimanale per la programmazione, le quattro maestre delle classi quinte di una scuola primaria, decidono di proporre agli alunni una caccia al tesoro da effettuarsi l'ultimo giorno di scuola come momento di socializzazione. Il tesoro verrà nascosto dal bidello, in un luogo segreto, sconosciuto a tutti.